Одним из методов знакомства детей с неживой природой является непосредственное наблюдение на прогулке. Сегодня в средней группе «Гномики» было организовано наблюдение за ветром. Дети учились определять силу ветра, направление. Для этого ребята использовали флажки. Научились определять направление ветра по движению облаков и деревьев. Также провели эксперимент: побегали в сторону ветра и против него. Выяснили, что сила ветра помогает или мешает движению.

    Ребята почувствовали себя настоящими исследователями. Ведь сколько открытий они сделали в процессе прогулки!