Ведущую роль в экологическом воспитании детей играет формирование у них познавательного интереса к природе. Интерес, с одной стороны, является стимулом развития бережного отношения к природе, с другой - его результатом. Особое место в формировании у дошкольников любви и бережному отношению к природе занимает развитие любознательности, которая характеризуется стремлением проникнуть за пределы увиденного, узнать неведомое.

В МБДОУ «Детский сад №2 с. Янтиково» дети средней группы (воспитатель Фомина Лариса Владимировна) часто наблюдают и рассматривают разные растения, цветы, насекомых, живущих на территории детского сада. Процесс этого исследования сопровождается у детей удивлением, радостью.